Sessões de Prática de Combinação de Cláusulas para o IELTS

Combinação de Cláusulas

Explicação da Regra

A combinação de cláusulas (por exemplo, unir duas ideias independentes em uma única frase complexa ou composta) é crucial para respostas variadas e coerentes no IELTS. Os examinadores valorizam sua habilidade de usar diferentes estruturas, demonstrando tanto variedade gramatical quanto coesão. Usar combinações de cláusulas corretas nas seções de escrita ou fala pode ajudar você a obter uma pontuação mais alta.

1. Orações Relativas (por exemplo, who, which, that)

   • Definição: Uma oração relativa modifica um substantivo, fornecendo informação essencial (definidora) ou adicional (não definidora) sem iniciar uma nova frase. Por exemplo, "who studied" em "O estudante que estudou muito passou no exame." ajuda a especificar qual estudante.
   • Uso no IELTS: Orações definidoras apresentam detalhes precisos; orações não definidoras adicionam informações paralelas.
   • Exemplos:
     • Correto: O arqueólogo que descobriu a tumba publicou suas descobertas. (Define qual arqueólogo.)
     • Correto: Meu novo laptop, que comprei na semana passada, funciona perfeitamente. (Detalhe adicional não definidor.)
   • Erros Comuns: Omissão de vírgulas em orações não definidoras: "Meu carro que é vermelho é rápido." ❌

2. Conjunções Subordinativas (por exemplo, because, although, while)

   • Definição: Essas palavras introduzem orações dependentes que indicam causa, contraste, tempo ou condição.
   • Uso no IELTS: Elas conectam ideias logicamente, melhorando coerência e cumprimento da tarefa.
   • Exemplos:
     • Correto: Embora tenha chovido muito, aproveitamos o piquenique. (Contraste)
     • Correto: Como ela não tinha carro, pegou o ônibus. (Razão)
     • Correto: Enquanto o experimento continuava, os resultados permaneceram inconclusivos. (Tempo)
   • Erros Comuns: Ausência de vírgula após a oração subordinada: "Embora fosse tarde continuei estudando." ❌

3. Orações Participiais (particípio presente = -ing, particípio passado)

   • Definição: Uma oração reduzida que começa com um particípio para indicar tempo, razão ou condição, tornando as frases mais concisas.
   • Uso no IELTS: Ajuda a variar aberturas de frases e manter o interesse do leitor.
   • Verifique a concordância de sujeito: o sujeito da oração participial e da oração principal deve ser o mesmo.
   • Exemplos:
     • Correto: Caminhando pela praia, ela encontrou uma mensagem em uma garrafa. (Particípio presente; mesmo sujeito.)
     • Correto: Danificado pela chuva de granizo, o carro precisou de reparos extensos. (Particípio passado; indica resultado.)
   • Erros Comuns: Modificador solto: "Caminhando pela praia, uma garrafa foi encontrada." ❌

Dica de prática: Ao se preparar para o IELTS, destaque frases em textos de leitura e reescreva-as usando diferentes estruturas de combinação. Isso aumenta precisão e confiança.

Exemplos

• Correto: O estudante que estudou muito passou no exame. (A oração relativa liga sujeito e ação.)
• Correto: Embora tenha chovido muito, a partida continuou. (Conjunção subordinativa para contraste.)
• Correto: Tendo concluído o relatório a tempo, ela saiu do escritório. (Oração participial mostrando sequência e razão.)

Questão de Prática

Combine the following sentences into one complex sentence:

"The museum shut early. We couldn’t see the new exhibit."

A) To the museum shutting early, we couldn’t see the new exhibit. B) Because the museum had shut early, we couldn’t see the new exhibit. C) The museum had shut early, we couldn’t see the new exhibit. D) Since the museum shutting early prevented us from seeing the new exhibit.

Mostrar Resposta

Resposta: B) Because the museum had shut early, we couldn’t see the new exhibit. Tradução: B) Porque o museu havia fechado cedo, não pudemos ver a nova exposição. Explicação: A opção B utiliza corretamente a conjunção subordinativa “Because” e o past perfect “had shut” para indicar que o fechamento ocorreu antes de nossa tentativa de ver a exposição.

Pontos Principais

• Domine orações relativas, conjunções subordinativas e orações participiais para combinar ideias de forma eficaz.
• Evite períodos extensos demais usando conectores claros e pontuação correta.
• Pratique as estruturas propostas com Lingo Copilot.