Ćwiczenia z umieszczania złożonych modyfikatorów w IELTS

Umiejscowienie złożonych modyfikatorów

Wyjaśnienie zasady

• Definicja: złożony modyfikator to wielowyrazowe wyrażenie lub zdanie podrzędne (na przykład fraza imiesłowowa jak "Running late to the meeting" lub zdanie względne jak "who had been waiting for hours"), które dodaje opisowe szczegóły. Opanowanie złożonych modyfikatorów świadczy o zaawansowanej strukturze zdań.
• Zasada umieszczania: modyfikator zawsze należy umieszczać bezpośrednio obok słowa, które modyfikuje. Zapobiega to niezamierzonym znaczeniom i niejasnościom co do tego, co jest modyfikowane.
• Zastosowanie w IELTS: zarówno w Writing, jak i Speaking, poprawne umiejscowienie modyfikatorów przyczynia się do wyższej oceny w kryterium Grammatical Range and Accuracy. Egzaminatorzy doceniają jasność i spójność, więc właściwie umieszczone modyfikatory pomogą ci osiągnąć band 7 lub wyżej.
• Wskazówki:
  • Jeśli zdanie zaczyna się frazą imiesłowową, jego podmiot musi pojawić się bezpośrednio po niej:

    Having checked all the data, the researcher began writing her report.

  • Umieszczaj zdania względne bezpośrednio po rzeczowniku, którego dotyczą:

    The students who completed the assignment early received extra feedback.

  • Unikaj squinting modifiers, które mogą odnosić się zarówno do poprzedniego, jak i do następnego wyrazu.
• Typowe błędy do uniknięcia:
  • Dangling Modifier: "After finishing the article, the deadline approached quickly." (Sugeruje, że termin dokończył artykuł.)
  • Squinting Modifier: "Reading on the train improved my focus." (Niejasne, czy to ja czytałem w pociągu, czy też czytanie pociągu poprawiło koncentrację.)
  • Misplaced Modifier: "I spoke to the teacher about the exam in the hallway who was busy." (Czy who was busy opisuje korytarz, czy nauczyciela?)
• Wskazówki do ćwiczeń IELTS:
  • Podkreślaj słowo, które chcesz modyfikować, podczas tworzenia szkicu.
  • Czytaj zdania na głos, by wychwycić nielogiczne przyłączenia.
  • Przepisuj złożone zdania, aby przybliżyć modyfikatory do modyfikowanych rzeczowników.

Przykłady

• Poprawne: "Running late for class, she grabbed her notebook and dashed out the door."

  Fraza imiesłowowa "Running late for class" bezpośrednio odnosi się do she, dzięki czemu zdanie jest jasne i logiczne.

• Poprawne: "The students who submitted their essays early received detailed feedback."

  Zdanie względne "who submitted their essays early" następuje po The students, więc nie ma wątpliwości, kto oddał pracę wcześniej.

• Poprawne: "The old oak tree, towering over the meadow, provided welcome shade on hot days."

  Fraza imiesłowowa "towering over the meadow" jest umieszczona zaraz po The old oak tree, właściwie opisując drzewo.

• Typowy błąd: "Walking through the museum, the exhibits were fascinating."

  Sugeruje to, że the exhibits przeszły przez muzeum. Poprawnie: "Walking through the museum, I found the exhibits fascinating."

Practice Question

Choose the sentence that correctly places the modifier phrase "waiting at the station":

A) Waiting at the station, the train was abandoned by the passengers.
B) Arriving late, the train station platform was already crowded.
C) The passengers waiting at the station boarded the train quickly.
D) The passengers boarded the train waiting at the station quickly.

Show Answer

Answer: C) The passengers waiting at the station boarded the train quickly.
Wyjaśnienie: Fraza "waiting at the station" znajduje się bezpośrednio po The passengers, co jednoznacznie wskazuje, kto czekał. W pozostałych opcjach modyfikator jest umieszczony błędnie lub odnosi się do niewłaściwego rzeczownika.

Najważniejsze informacje

• Umieszczaj złożone modyfikatory (frazy imiesłowowe, zdania względne) bezpośrednio obok wyrazów, które modyfikują, aby zapewnić klarowność.
• Unikaj dangling, squinting lub misplaced modifiers, aby nie tworzyć niezamierzonych znaczeń.
• Podkreślaj modyfikowane rzeczowniki i czytaj zdania na głos, żeby wychwycić błędy.
• Ćwicz proponowane struktury zdań z Lingo Copilot