Ejercicios de Discurso Indirecto IELTS para un Parafraseo Preciso

Discurso indirecto

Explicación de la regla

El discurso indirecto (Indirect Speech) se utiliza cuando incorporas las palabras de otra persona en tu escritura o habla sin usar comillas. Consiste en transformar la expresión original en una cláusula subordinada, a menudo introducida por "que" en declaraciones. Por ejemplo, discurso directo: «Me encanta viajar», dijo ella. Discurso indirecto: Ella dijo que le encantaba viajar.

Uno de los principales retos es ajustar el tiempo verbal: cuando el verbo de reporte está en pasado, normalmente retrocedes todos los tiempos un nivel (backshifting). Sin embargo, si el verbo de reporte está en presente o la declaración expresa una verdad universal, el tiempo permanece sin cambios. Entender esta diferencia ayuda a evitar errores comunes de tiempos verbales.

También debes cambiar los pronombres y los adverbios de tiempo y lugar para que coincidan con la perspectiva del informante. Por ejemplo, "today" se convierte en "that day", "here" en "there" y los pronombres de primera persona cambian a tercera persona según corresponda.

En la preparación para IELTS, usar una variedad rica de verbos de reporte (por ejemplo: suggested, reminded, warned, explained) mejora tu puntuación en el criterio de recursos léxicos. Diferentes verbos también transmiten la actitud del hablante o la naturaleza de la declaración, agregando profundidad a tu respuesta.

Las formas de pregunta y las órdenes requieren estructuras especiales:

• Yes/No Questions: Use "if" or "whether" + sujeto + verbo en pasado (sin auxiliar).
• Wh- Questions: Conserva la palabra interrogativa (wh-) + sujeto + verbo en pasado.
• Commands/Requests: Verbo de reporte + objeto + to-infinitive.

Dominar estos elementos contribuye a un lenguaje más claro y sofisticado, esencial para una banda alta en IELTS. Usar correctamente el discurso indirecto en la sección de escritura o habla puede ayudarte a obtener una mejor puntuación.

Backshifts de tiempos verbales

• Presente simple → Pasado simple ("writes" → "wrote")
• Presente continuo → Pasado continuo ("is reading" → "was reading")
• Pasado simple → Pasado perfecto ("visited" → "had visited")
• Presente perfecto → Pasado perfecto ("has seen" → "had seen")
• Futuro simple (will) → Condicional (would)
• Verbos modales: can → could, may → might, must → had to, shall → should

Cambios de pronombres y expresiones de tiempo

• "I" → "he"/"she"; "we" → "they"
• "today" → "that day"; "now" → "then"; "here" → "there"

Escenarios sin cambio Cuando el verbo de reporte está en presente o expresa una verdad universal, los tiempos pueden permanecer sin cambios.

Errores comunes

• Omitir el backshift de tiempos verbales
• Olvidar cambiar pronombres o expresiones de tiempo
• Aplicar incorrectamente la estructura de preguntas

Ejemplos

• Correcto: Ella dijo que iba a la reunión. Explicación: "I am going" (presente continuo) retrocede a "she was going" (pasado continuo).
• Correcto: Él preguntó si yo había terminado mis deberes. Explicación: "Have you finished?" (presente perfecto) se convierte en "had finished" (pasado perfecto) y se adapta la forma de pregunta.
• Correcto: Nos dijeron que llegarían antes de las 6 p.m. Explicación: "We will arrive" (futuro simple) cambia a "they would arrive".

Ejemplos adicionales

• Correcto: Ella preguntó adónde había ido. Explicación: "Where did you go?" (pasado simple) se convierte en "had gone" (pasado perfecto) con la estructura de pregunta wh-.
• Correcto: Él me recordó que entregara mi ensayo al día siguiente. Explicación: La orden "Submit your essay by tomorrow" se transforma en infinitivo y la referencia temporal cambia.
• Correcto: Él dijo que podía tomar prestadas sus notas. Explicación: El modal "can" retrocede a "could" en el discurso indirecto.

Extractos de ejemplo de IELTS

• Writing: El activista argumentó que necesitaban reducir los desechos plásticos. (Direct: "We need to reduce plastic waste.")
• Speaking: Le dije al entrevistador que había visitado tres países durante mi año sabático. (Direct: "I visited three countries during my gap year.")
• Verdades universales: El profesor dijo que el agua hierve a 100°C. (Direct: "Water boils at 100°C.")

Practice Question

Convert the following direct speech into reported speech by choosing the correct option:

"I will bring the books," Sarah said.

A) will bring B) would bring C) was bringing D) brought

Mostrar respuesta

Respuesta: B) would bring
Explicación: El futuro simple "will bring" retrocede a "would bring" cuando el verbo de reporte está en pasado. La opción A permanece en presente, la C usa pasado continuo sin motivo y la D altera el significado pretendido.

Puntos clave

• Retrocede los tiempos verbales y ajusta pronombres y expresiones de tiempo de manera consistente.
• Varía los verbos de reporte y aplica estructuras correctas para preguntas y órdenes.
• Practica ejemplos de corrección gramatical con Lingo Copilot (https://www.lingo-copilot.com/)