Sesiones de práctica: combinación de cláusulas para IELTS

Combinación de cláusulas

Explicación de la regla

La combinación de cláusulas (p. ej., unir dos ideas independientes en una sola oración compleja o compuesta) es fundamental para respuestas variadas y coherentes en el IELTS. Los examinadores valoran tu capacidad de usar distintas estructuras, demostrando tanto amplitud gramatical como cohesión. Emplear correctamente la combinación de cláusulas en las secciones de escritura o de expresión oral puede ayudarte a obtener una mejor band score.

1. Cláusulas de relativo (p. ej., who, which, that)

   • Definición: Una cláusula de relativo modifica un sustantivo, proporcionando información esencial (definitoria) o adicional (no definitoria) sin iniciar una nueva oración. Por ejemplo, “who studied” en “The student who studied hard passed the exam.” ayuda a especificar qué estudiante.
   • Uso en IELTS: Las cláusulas definitorias aportan detalles precisos; las no definitorias añaden información secundaria.
   • Ejemplos:
     • Correcto: El arqueólogo que descubrió la tumba publicó sus hallazgos. (Define qué arqueólogo.)
     • Correcto: Mi nuevo portátil, que compré la semana pasada, funciona perfectamente. (Detalle adicional no definitorio.)
   • Errores comunes: Omitir las comas en cláusulas no definitorias: "My car which is red is fast." ❌

2. Conjunciones subordinadas (p. ej., because, although, while)

   • Definición: Estas palabras introducen cláusulas dependientes que muestran causa, contraste, tiempo o condición.
   • Uso en IELTS: Enlazan ideas lógicamente, mejorando la coherencia y el cumplimiento de la tarea.
   • Ejemplos:
     • Correcto: Aunque llovió intensamente, disfrutamos del picnic. (Contraste)
     • Correcto: Como no tenía coche, tomó el autobús. (Razón)
     • Correcto: Mientras el experimento continuaba, los resultados siguieron siendo inconclusos. (Tiempo)
   • Errores comunes: Falta de coma después de la cláusula subordinada: "Although it was late I continued studying." ❌

3. Cláusulas participiales (participio presente = -ing, participio pasado)

   • Definición: Una cláusula reducida que comienza con un participio para denotar tiempo, motivo o condición, haciendo las oraciones más concisas.
   • Uso en IELTS: Ayuda a variar los inicios de frase y a mantener el interés del lector.
   • Asegura la concordancia del sujeto: el sujeto de la cláusula participial y de la oración principal deben ser el mismo.
   • Ejemplos:
     • Correcto: Caminando por la playa, encontró un mensaje en una botella. (Participio presente; mismo sujeto.)
     • Correcto: Dañado por el granizo, el coche necesitó reparaciones extensas. (Participio pasado; muestra resultado.)
   • Errores comunes: Modificador colgante: "Walking along the beach, a bottle was found." ❌

Consejo de práctica: Cuando prepares el IELTS, destaca oraciones en los textos de lectura y reescríbelas usando diferentes estructuras de combinación. Esto aumenta tu precisión y confianza.

Ejemplos

• Correcto: El estudiante que estudió mucho aprobó el examen. (La cláusula de relativo vincula el sujeto con la acción.)
• Correcto: Aunque llovió intensamente, el partido continuó. (Conjunción subordinada para contraste.)
• Correcto: Habiendo terminado el informe a tiempo, ella salió de la oficina. (Oración participial que muestra secuencia y razón.)

Practice Question

Combine the following sentences into one complex sentence:

"The museum shut early. We couldn’t see the new exhibit."

A) To the museum shutting early, we couldn’t see the new exhibit.
B) Because the museum had shut early, we couldn’t see the new exhibit.
C) The museum had shut early, we couldn’t see the new exhibit.
D) Since the museum shutting early prevented us from seeing the new exhibit.

Mostrar respuesta

Respuesta: B) Because the museum had shut early, we couldn’t see the new exhibit.
Explicación: Opción B usa correctamente la conjunción subordinada “Because” y el past perfect “had shut” para indicar que el cierre ocurrió antes de nuestro intento de ver la exposición.
(Traducción: Porque el museo había cerrado temprano, no pudimos ver la nueva exposición.)

Puntos clave

• Domina las cláusulas de relativo, las conjunciones subordinadas y las cláusulas participiales para combinar ideas eficazmente.
• Evita oraciones run-on usando conectores claros y puntuación correcta.
• Practica la estructura de oraciones con Lingo Copilot.