IELTS-Techniken zur Erweiterung von Nominalphrasen

Veröffentlicht: September 9, 2025Kategorie: IELTS Grammar Practice

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Techniken zur Erweiterung von Nominalphrasen

Die Erweiterung von Nominalphrasen (z. B. die Umwandlung von “the student” in “the dedicated student with a strong work ethic”) ist ein effektiver Weg, deinen IELTS-Antworten mehr Detail und Präzision zu verleihen. Ausgefeilte Nominalphrasen helfen dir, in Satzstruktur und Schreibverbesserung höhere Punktzahlen zu erzielen, indem sie deine Kontrolle über Modifikatoren und komplexe Strukturen demonstrieren.

Erläuterung der Regeln

Ein Nominalphrase besteht aus einem Kopfnomen plus einem oder mehreren Modifikatoren. Häufige Modifikatortypen sind:

  • Adjektivische Prämodifikatoren (vor dem Nomen): fügen beschreibende Qualitäten hinzu.
    Beispiel: „die antike Handschrift“
  • Partizipiale Nachmodifikatoren (nach dem Nomen): verwenden Partizipien (Präsens oder Partizip Perfekt), um Aktion oder Beschreibung zu integrieren.
    Beispiel: „die letztes Jahr entdeckte Handschrift“
  • Präpositionale Nachmodifikatoren (nach dem Nomen): zeigen Beziehungen oder Kontext.
    Beispiel: „die Handschrift über mittelalterliche Geschichte
  • Relativsätze (nach dem Nomen): verwenden who, which oder that für detaillierte Beschreibungen.
    Beispiel: „der Student, der das Projekt abgeschlossen hat

Reihenfolge ist entscheidend:

  1. Adjektivische Prämodifikatoren
  2. Kopfnomen
  3. Partizipiale oder Relativsätze
  4. Präpositionale Nachmodifikatoren

Häufige Fehler, die vermieden werden sollten:

  • Zu viele lange Modifikatoren ohne klare Hierarchie.
  • Falsche Wortstellung: Partizipien vor das Nomen setzen, ohne Bindewort.
  • Unnötige Artikel oder fehlende Präpositionen in Nachmodifikatoren.

Im Kontext: Ein starker IELTS-Kandidat könnte schreiben: “The dedicated volunteer who coordinated charity events raised significant funds,” anstatt einfach, “The volunteer raised funds.”

Beispiele

  • Richtig: „The dedicated teacher with innovative methods inspired her students.“
    Warum das korrekt ist: Ein adjektivischer Prämodifikator (dedicated), Kopfnomen (teacher) und eine präpositionale Nachmodifikation (with innovative methods) stehen in der richtigen Reihenfolge.

  • Richtig: „A chain of small shops located along the coastline attracts tourists daily.“
    Warum das korrekt ist: Es verwendet ein Kopfnomen (chain), gefolgt von einer präpositionalen Nachmodifikation (of small shops) und einer weiteren (along the coastline), wodurch klarer Kontext entsteht.

  • Richtig: „Several students studying for their final exams stayed late.“
    Warum das korrekt ist: Das Verb „studying“ fungiert als Partizipial-Nachmodifier und beschreibt kompakt die Handlung der Schüler.

Übungsfrage

Choose the best option to expand the underlined noun phrase:

The __________ impressed all the visitors.

A) artist painting a vibrant mural B) painting vibrant mural artist the C) vibrant mural painted by artist a D) the artist who painting a mural vibrant

Antwort anzeigen

Antwort: A) artist painting a vibrant mural
Erklärung: Option A folgt dem Muster: Kopfnomen (artist) + partizipialer Nachmodifier (painting a vibrant mural). Die Partizipialphrase fügt effizient Handlung und Details hinzu. (Übersetzung: „ein Künstler, der ein lebhaftes Wandgemälde malt“)

Zentrale Erkenntnisse

  • Verwende adjektivische Prämodifikatoren, Partizipialphrasen, präpositionale Phrasen und Relativsätze in der richtigen Reihenfolge, um Nominalphrasen zu erweitern.
  • Vermeide Überladung oder falsche Anordnung von Modifikatoren für Klarheit.
  • Übe die Erweiterung deines Wortschatzes mit Lingo Copilot

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Hinweis: Dieser Inhalt wurde mit Unterstützung von KI erstellt. Obwohl wir uns um Genauigkeit bemühen, überprüfen Sie bitte wichtige Informationen anhand zusätzlicher Quellen.